Barndom og dagens bekymringer

På utrygg grunn?

I denne søken etter skjermfri går jeg nå inn i mitt gamle internettvelv; bloggen min. 
Det er jo kanskje litt rart. Men kan jo forskes litt på.

Barndommen vi i min generasjon hadde virker mer og mer fjern fra dagens barndomsrike.

Eller er det så mye som skiller oss?

Her er jeg og min bror på ganske trygg grunn på elveisen. 

Barna i dag er nok kanskje på mer utrygg grunn på de digitale dingsene de holder på med.

Her skriver forfatter Maja Lunde om barndom og bekymring for dette.

Så kumulerer vi-!

Visste dere at det fantes kumulative sanger? Alle har helt sikkert sunget noen slike. Gubben Noah er den som renner meg første i hu... Og den som handler om treet langt inni skogen den grønne. "Tolv dagar i jola" eller "Twelve Days of Christmas" er jeg tungt inne i for tiden. Syns det er en fin sang som elevene mine gjerne kan lære seg. Den er også kumulativ så det holder-! Har dere skjønt hva det vil si, eller? Å være en kumulativ sang? Les og syng- da finner du det ut.

Her er den engelske teksten. 

On the first day of Christmas

My true love gave to me

A partridge in a pear tree

https://en.wikipedia.org/wiki/The_Twelve_Days_of_Christmas_(song)

og her den norske versjonen med de fine Nordstoga-brødrene. 

https://www.youtube.com/watch?v=fo6UY_Zzk_w 

Hurra for Agnes Ravatn

HER skal jeg finne mange gode tekster som elevene mine skal lese- på nynorsk. Agnes Ravatn mottok i går årets Arne Hestenes journalistpris (for film, portrett og annen kulturjournalistikk) for sin synsvinkel og ironi. Hun sier selv at det er "fordi jeg skriver ting som ikke likner det en vanligvis leser i aviser. Videre står det: "Hun setter ord på, slikt som andre ikke ser. Gjerne fra en uventet vinkel, noe som kaster et nytt lys på objektet. Akkurat som Arne Hestenes gjorde. " 

Jeg liker veldig godt det hun skriver om "Kva vi kan lære av den irriterande barnebokkarakteren Polyanna." F.eks! :) Men som som sagt, hun har skrevet mye bra som setter tanker i sving som kanskje ikke har svingt på en stund...Og så skriver hun jo på nynorsk!

Who invented writing?

Fint å lære ting om sommern også! Og jeg kjenner på meg at denne høsten kommer jeg til å blogge masse! Bare gled dere! Men nå er det fortsatt sommer, sol og svette mager! Men se på den fine snutten nedenfor, da!



Sommer er en god oppfinnelse, også.
Og ikke minst er snille brødre som lærer datteren min å padle kajakk også en veldig god ting!
(Min barndomsfjord, innerst i Hjørundfjorden)

"Skolen" på nrk 3- anbefales!

Dette skal jeg se mer av neste onsdag! Skolen hadde premiere på nrk3 i kveld. Og nå er jeg hekta på reality fra skolehverdagen. I selveste England. Den ene læreren Stephen er litt av en størrelse.
 "Det er dårlig gjort av de voksne å si at ungdommen er så mye verre nå enn den var. Det er samfunnet som har formet dem slik. Det krever hardt arbeid å ha dem på skolen. Men hva er galt med hardt arbeid? Hardt arbeid, ja takk!"
Britisk hverdagsvisdom på sitt beste. Og hard virkelighet, definitivt.

Og hva med ordet PUNKTLIGHET......

Som lærer må du ofte være litt på alerten og gripe de små detaljene for å bruke de i undervisningen. Det gjelder å være våken for impulser, historier, bilder, ord....som kan være med å gi formidlingen i klasserommet liv. I den klassen jeg har norskundervisning i er jeg også hjelpelærer i matte. Hva er ikke bedre enn å ta med seg det de brukte i geometrioppgaveløsningen fra mattetimen inn i norsktimen- for å filosofere litt over hvordan ord oppstår. Så som dette ordet.............

PUNKTLIGHET

I geometri handler det mye om å tegne linjer fra punkt til punkt. Gjennom punktet. IKKE ved siden av. Ikke en millimeter ved siden av en gang. MEN TVERS GJENNOM. Følg punktene, vær nøye, vær PUNKTLIG. Ja, kjære elever...punktlighet er igrunnen et annet ord for.....nøyaktighet.

"Fem myter om lesning" (Fra INNSIKT, januar 2011

Lesing er viktig. Det er fanesaken for både oss lærere og foreldre. Jeg syns mine barn leser for lite og er generelt bekymret for hvordan det vil gå med DET LESENDE MENNESKET. Men jeg ble delvis beroliget da jeg leste Aftenpostens INNSIKT Nr 01/2011/Januar. Den oppvoksende generasjon vil fortsatt lese- men på andre måter. Ingen skal likevel komme og fortelle meg at dagens barn leser like mye som vi gjorde. No way.

Bibliotekar i Armenia. Trenger sterke hender og god hukommelse. Respect
Foto: Nick Hannes/Ina Acency

 HER kan du lese om DE FEM MYTENE OM LESING som blir tilbakevist i denne artikkelen: 1: Lesetrening er en oppgave for foreldrene. 2: Barn skal bare lese "gode bøker." 3: Bøker gjør klok, TV og data gjør dum. 4: Å lese for barn er den beste lesetreningen. 5: Å lære å lese er vanskelig.
Klikk på bildet, og så klikker du en gang til- da får du større versjon.

Fra artikkelen "Leserevolusjonen" av Johanna Romberg

Om dirigenter og oppdragelse

kilde

kilde

kilde

kilde

Ja, jeg er veldig fascinert av dirigenter. Fikk lyst å betrakte dem litt. Kunne lagt inn hundre bilder til. Men hva viss vi som foreldre ble tatt bilde av i situasjoner der vi ønsket å få kontroll over situasjonen? hihi. For ikke å snakke om oss lærere. En dirigent skal få frem det beste i musikerne. Det er vel vårt mål også, er det ikke?

Logopedtime: cappucino og kino

Mine barn er bergensere og sier "sjino" i steden for "kjino". Som norsklærer er jeg smertelig klar over at det kan bli mange kleine dobbeltydinger når de to lydene blir så like. En av fedrene i en av klassene mine har en fin kommentar til sin jente for å prøve å bevisstgjøre henne på uttalen. Når hun spør om de kan gå på kino(sjino) så svarer han: "Nei, vi ska`kje på ski no!" Den adopterte jeg.

Barna mine er oppriktig opptatt av prøve å si "kino" på riktige måten, og jeg har gitt dem en øvelse. Tenk på cappucino-! Og tiåringen visker cappu...........og sier cino! 

Og det funker!! 

Skål for den!

Du høres ut som du vil være proff

...sa fjortenåringen da jeg på mitt kanskje i overkant intense vis ga  ham en grundig innføring i hvordan vaske gulvet her en dag. Jeg valgte å ta det som et kompliment. Virkelig!

…….men hva mente han egentlig med det. Litt mer usikker nå, kjenner jeg. Tenker elevene også det når jeg hiver meg ut i lange forklaringer og eksempler. At jeg høres ut som jeg vil være proff.. Hva i all verden vil det si å være proff? Det ultimate kvalitetsord?

Poesiens kraft i klasserommet....

kilde

Jeg la an en engelsktime i dag for noen 13-åringer med utgangspunkt i det humoristisk-makabre diktet "Matilda who told lies and was burned to death."

Diktet handler i korthet om den uartige Matilda som tulleringer brannvesenet og roper ”The house is burning down!” Etter utrykningen må hennes stakkars tante punge ut med en klekkelig sum. Som straff får ikke Matilda ble med i teatret, hun må være hjemme alene….Men DA begynner det faktisk å brenne! Men ingen tror henne…:

”For every time she shouted ”Fire!”

They only answered ”Little Liar!”

Og det ender fryktelig…

”And therefore when her Aunt returned,

Matilda, and the House, were Burned.”

Jeg leste diktet høyt for klassen, med stor innlevelse…

Og i det jeg sa siste ordet BURNED startet brannalarmen! På skolen!

Vi så på hverandre, måpte- lo!

Og jeg måtte bare si til dem, i det vi gikk rolig ut på det faste samlingstedet på skolen:

”Ja,kjære elever.... så sterkt kan poesien virke!” ...;)))

Kanskje et skoleminne for livet?

Du leser hele diktet her.... eller her.

Powerpedagogikk

Powerpedagogikk. Kraftpedagogikk. Fremtidens tanker om skole.... Fy søren, dette er så interessant.
Sett av 11 minutt og 40 sekund og se denne. Tanker med trøkk i. - og tegninger!!!

Duk, dekk deg opp med Typisk norsk

Er`n ikke fin? Det er gøy å sitte å småprate med han på kveldene før norsktimen man skal ha dagen etter. Han har så mye rart å fortelle om, så forunderlig og totalt unyttig kunnskap å servere.-Det er jo det unyttige man husker! Perfekt til en god start på timen. I morgen tror jeg vi tar en liten sving innom palindromer... Og så kler han veldig godt å ligge på den duken som min svigermor broderte i sin ungdom. Hun påstår det er en juleduk, jeg syns det er synd og skam om den bare skal få lov å  ligge fremme tre uker i løpet av året. Derfor ligger den fortsatt på bordet -og akkompagnerer Petter Scherven.

En lingvist er født.

Han er bare 11 år han jeg snakket med om forskjellen på de engelske ordene OFF og OF. Og han stilte seg undrende til en ting: Hva er vitsen med å ha bokstaver i ord, når man ikke hører de, eller får lov til å si de?
En lingvist er født.....
Og det er gøy når spørsmål og undring oppstår. Det beste med å være lærer.
Garantert.

"This is a boys world"- VOL 1

Fra filmen Holes

Jeg har lest tre bøker samtidig. Det er ikke å anbefale. Derimot er bøkene å anbefale. Jeg har hatt et “få-engelsk-mer -under-huden”-prosjekt med meg selv, derfor har jeg lest de på engelsk. To av bøkene har jeg delvis hørt på lydbok (gøy!) En annen ting de har har hatt til felles er at de har handlet om gutter og oppvekst. Det gjorde det berikende og interessant, og lettet litt på frustrasjonen over å lese de samtidig.  Her er bøkene:

Boy av Roald Dahl 

The curious incident of the dog in the night-time av Mark Haddon

Holes av Louis Sachar

Første bok ut:

HOLES av Louis Sachar

Stanley kommer fra en familie som har blitt forfulgt av uflaks i flere generasjoner. Ikke underlig da at han feilaktig blir dømt for tyveri og sendes til Camp Green Lake på “forbedringsanstalt”. Leiren ligger midt ute i en ørken der det kryr av giftige firfirsler og solen brenner fra en skyfri himmel hele dagen. Det sies at det ikke har regnet der på over hundre år, og guttene må stå opp halv fem om morgenen for å unngå den verste heten.  Jobben består av å grave hull etter hull, og de som driver leiren er tydelig oppsatt på å finne noe…Camp Green Lake har en gripende og noe bisarr forhistorie som vi etterhvert får innblikk i. Jeg var litt skeptisk i starten av boken og fryktet at det skulle bli en trist og håpløs skildring av hvor forferdelig unge gutter blir behandlet…..? Ja, det handler om unge gutter i en tøff hverdag,  men så tar det skikkelig av, jeg blir revet med i en skikkelig røverhistorie av en fortelling.  Stanley er suveren! Og ja, han opplever mye uflaks,  men lykken står den tapre bi. Gøy å lese den på engelsk, kan anbefales til 9.-10. Klassinger dersom de skal ha en valgfri roman på pensumet.  Kul bok, rett og slett!

Kutt ut sutlepraten!

Ja til gode ord på norsk! Nei til bullshit, ja til sutleprat. 
Jon Hellesnes får språkprisen 2010 for framifrå nynorsk i sakprosa, og han har blant annet funnet på ”sutleprat.” Sutleprat må bli det første ordet jeg presenterer for 9.klassingene når de skal ha et dypdykk i nynorsk og språkhistorie sammen med meg. Arbeidet med nynorsk i undervisningen gjør meg alltid ydmyk for det rike og gode arbeidet som er blitt gjort med norsk språk. Nynorskforkjempere har gjort mye for å bevare det enkle og kommunikative språket, det særnorske, kontante og handlingsrike. Og så får heller ungdommen rive seg i håret her i Bergen fordi de ikke finner hunkjønnet (stakkars....akkurat der syns jeg litt synd på dem)

Elisabeth Aasen og Jon Hellesnes, henholdsvis bokmål og nynorskpris 2010

det som før gikk rundt og rundt

fra Kyle Telechan via Wetbehindtheears

Her kunne historien begynt.
"Et pariserhjul forteller."
"Glanstiden."
"Det som er forbi."
-Finn en tittel selv, kjære dikter. Gå inn i bildet og lytt..

Om å tørre å kjenne på kjipheten

kilde

Som lærer møter jeg mange utfordringer og gleder. Men det å møte alle de ulike elevene som hver og en har så mange evner og muligheter, det gjør kanskje mest med meg og bidrar til at jeg utvikler meg som pedagog. Noen elever møter større utfordringer og har det mye vanskeligere i hverdagen enn andre, de må gjennom flere kamper og tunge stunder. Det gir meg et perspektiv som også kan speile min egen hverdag- i møte med mine egne barn. I dag deltok jeg i et møte/samtale på jobben med bl.a. en mor som har et barn med asperger. Vel hjemme igjen hadde jeg en samtale med trettenåringen om noe som faktisk var sårt og vanskelig for han. Det var ikke så lett for meg heller å snakke om det, vi ble faktisk lei oss, begge to. Det er viktig å møte det som er kjipt, kjenne ordentlig godt på at "fy fillern, dette er traurig...!" Og si det. Da blir det ikke så farlig lenger. Så enkelt ble det i dag, fordi jeg visste så altfor godt om andre som har langt langt verre problemer enn her i heimen. Og det er lov å bare sette på ovnen å lage seg en ferdig-pizza på en slik dag. Det er rett og slett helt greit. Nærmest påkrevd.

Krøll på tunga er gøy

Sett i gang og syng! Skolen er i gang;)

kan ikke sies for ofte

...........ønskereprise fra ett år tilbake

MANDAG 17. AUGUST 2009

Den gode lærer i liv og diktning av Inge Eidsvåg

Ti bud for lærere

1. Du skal kunne og være glad i dine fag

2. Du skal være glad i fortellinger

3. Du skal være nærværende

4. Du skal se elevene

5. Du skal være glad i dine elever

6. Du skal ha forventninger og stille krav til deg og dine elever

7. Du skal ofte ha med deg noe nytt

8. Du skal bidra til kollegiets trivsel og utvikling

9. Du skal bidra til samtalen om skolens samfunnspolitiske rolle

10. Du skal våge å være lærer!

Disse punktene finner vi i boken til Inge Eidsvåg:
”Den gode lærer i liv og diktning."